Pendidikan untuk Semua? Lihat Dulu Siapa yang Bisa Masuk

Di brosur, spanduk, sampe iklan pemerintah, kita sering lihat slogan kayak “Pendidikan untuk Semua.” Keliatannya keren, kayak semua orang punya kesempatan yang link slot gacor sama buat belajar, berkembang, dan punya masa depan cerah. Tapi pas turun ke lapangan? Realitanya gak selalu seindah itu, bro.

Gak Semua Bisa Masuk, Gak Semua Bisa Akses

Emang secara teknis, sekolah dibuka buat siapa aja. Tapi di balik itu, ada faktor-faktor yang bikin banyak anak gak bisa nikmatin pendidikan secara utuh. Mulai dari biaya, lokasi, status sosial, sampe diskriminasi sistemik. Jadi wajar kalau akhirnya muncul pertanyaan, beneran buat semua atau cuma buat yang mampu?

Baca juga:
Sekolah Gratis Tapi Tetep Gak Masuk? Ini Masalah yang Sering Gak Dibahas

Banyak anak di daerah pelosok harus jalan berjam-jam ke sekolah. Belum lagi yang harus putus sekolah gara-gara bantuin orang tua cari nafkah. Dan parahnya lagi, ada juga yang ditolak cuma karena beda latar belakang atau gak punya “akses khusus”.

  1. Biaya tersembunyi kayak seragam, buku, dan iuran kadang bikin keluarga miskin mundur perlahan.

  2. Sekolah unggulan banyak yang masih selektif dan susah diakses tanpa “jalur belakang”.

  3. Anak dari daerah terpencil sering kekurangan fasilitas dan guru berkualitas.

  4. Sistem zonasi kadang bikin anak gak bisa sekolah di tempat yang sesuai potensinya.

  5. Diskriminasi terhadap anak berkebutuhan khusus masih tinggi.

  6. Bahasa pengantar yang gak inklusif bisa bikin anak dari minoritas bingung sendiri.

  7. Tekanan sosial di sekolah bikin anak dari keluarga sederhana ngerasa gak “pantas”.

Di atas kertas, pendidikan emang terbuka buat semua. Tapi kalau realitanya masih banyak yang kesulitan masuk atau bertahan di sekolah, berarti sistemnya belum sepenuhnya adil. Kalau kita mau pendidikan beneran inklusif, harus ada perubahan di akar: mulai dari kebijakan, cara ngajar, sampe mindset masyarakat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *